“也就是说,当初你们说好,你要给阿凉做六年家教,是吗?给同一个人做六年家教实在很少见啊,看起来小岩井老师真的很器重你。”
“虽然是小岩井老师找上我的,但后来我和阿凉相处得很好,这也是其中的一大原因。阿凉头脑聪明,性格爽朗,和我一见如故。我们经常愉快地聊些学习之外的事,有时还会就某些问题展开激烈讨论。所以,如果可以的话,我也希望能给他当家教直到他高中毕业。但我也不得不考虑诸多现实因素。那一年我三十岁了,俗话说三十而立,我也不能一辈子靠打零工过日子。看到阿凉顺利考入了理想的高中,我就辞去了家教的工作。之后的三年里我都没再见过小岩井老师和阿凉,直到有一天,我突然收到一个意想不到的消息。”
十一年前,一九八二年十二月二十一日,里见凉自杀了,而且是在安槻大学基础教学楼五楼的外语电化教室自杀的。
“据说当时阿凉的脖子上套着个绳圈,绳子另一端系在门把手上,他的身体几乎平躺在地上。那天中午十一点,小岩井老师发现了他的尸体,似乎就在阿凉死后不久……”筱塚悲痛万分地咬住嘴唇,“当时正值假期,学校里没有学生,阿凉知道那天小岩井老师有事要去电化教室,他好像是为了让外公发现自己的尸体,故意选择在那里自杀的……”
“故意在那里自杀?你为什么会这么想?”
“因为他留下了遗书。我并没有见过实物,只听说他在遗书里洋洋洒洒地写下了很多对外公的怨恨。”
“怨恨?他们祖孙之间有什么矛盾吗?”
“说来话长。总之,一方面小岩井老师十分溺爱阿凉,另一方面又对他管教得非常严格,几乎可以说过于严格了。一般来说,老人总会对孙辈无条件地宠爱,但小岩井老师和一般的外公不太一样。”
阿凉是小岩井老师唯一的外孙,所谓爱之深,责之切。小岩井老师有多爱阿凉,就有多想把他教育好,让他无论在学识上还是在道德上都能出类拔萃,他甚至把这件事当作自己人生的终极使命。筱塚认为,小岩井老师可能是做得太过火了。
“阿凉成绩很优秀,好像打算报考外地的大学,但不知为什么,他最后选择了直升安槻大学。我想这大概并非出于阿凉的本意,而是顺从了外公的意愿。当然,小岩井老师表面上并不会强迫阿凉,他大概嘴上会说‘这是你的未来,选你自己喜欢的就好’之类的吧。”
“其实心里想的是另一套?”
“大概吧。小岩井老师其实是希望宝贝外孙就在自己眼皮底下上安槻大学,阿凉可能也反抗过,但最终没有拗过外公。”
“所以,阿凉是因为大学志愿问题而自杀的?还特意选择特定的日期、特定的时刻自杀,就是为了报复外公?”
“当然不仅仅出于这个原因,还有很多其他的事。从零花钱的多少到如何结交朋友,阿凉生活的各个方面,事无巨细,小岩井老师都要插手干涉。”
“他还干涉阿凉交朋友?这是怎么回事?”
“比如,阿凉在学校交到一个好朋友,小岩井老师就会担心这个人会不会把阿凉带坏。他会自己去调查这个人是谁,家庭背景之类的。”
“这也太……”变态了吧……我及时咽下了后半句话。不过筱塚好像明白我的心声,轻轻点头,一脸苦涩,似乎觉得与我有同样的想法就是背叛了小岩井老师。
“如果阿凉去朋友家玩的话就更不得了了。之后小岩井老师会打电话给那个朋友,仔细盘问阿凉说了什么、做了什么,任何细节都不放过。这些都是我给阿凉做家教时他亲口告诉我的,他抱怨说好不容易交到的朋友,一个个都被外公吓跑了……”
“我觉得吧,再怎么说,小岩井老师的做法都有点过分了。阿凉的父母呢,他们对此有什么想法?”
“他们大概早就放弃了。小岩井老师待人接物谦和有礼,但也有固执己见的一面。乍一看他是个非常通情达理的人,但接触多了就会知道,如果别人提出的意见与他的价值观有偏差,他就不会接受,有时还会毫不留情地把对方臭骂一通。阿凉的母亲静子应该早对父亲性格中讨人嫌的这一面深有体会了。”
“那阿凉的父亲呢?”
“据说他在岳父面前完全没有发言权。他之前是小岩井老师的学生,小岩井老师看中了他的才学人品,才把他介绍给了女儿。”
“照你的意思,静子也是在父亲的授意下结的婚喽?”
“可能吧。阿凉自杀后,小岩井老师一味地指责女婿,说阿凉本来不是这样的孩子,都是女婿教坏了。他女婿忍无可忍,最后向妻子提出了离婚。三年后,也就是一九八五年,静子也去世了,据说是因为交通事故,但是……”
“你是想说静子也有可能是追随儿子,自杀的吗?”
“我不能断言。但是须磨子夫人,也就是小岩井老师的太太,似乎是这样认为的。今天我在守灵式上看到了小岩井老师,他憔悴得不成样子,让人非常担心。我尽可能地陪在他身边,听他倾诉了很多心事……”筱塚神情紧绷,沉默了片刻,又接着说,“听说须磨子女士是得癌症去世的,乳腺癌转移到肺部,受了很多罪。她在弥留之际给丈夫留下了一句话……”筱塚顿了顿,来回舔着嘴唇,眼底掠过一道奇异的光芒,“她是这么说的……‘你死了我也不会原谅你’。”
“不会原谅什么?”
“须磨子女士没有再多说。小岩井老师没能马上理解妻子的意思,后来他才慢慢想到,长久以来妻子一直认定是他害死了外孙和女儿。她虽然嘴上不说,但是心里一直默默地恨着他。意识到这一点后,小岩井老师深受打击……”说到这里,筱塚停了一会儿。沉默只持续了几秒钟,却沉重得让人透不过气来。
“也不能说小岩井老师完全没有错。但是,外孙、女儿、妻子接连离世已经让他的精神千疮百孔,而妻子更是在临终时留下了诅咒一般的遗言,可以想象小岩井老师该有多么绝望。”
“所以,你认为小岩井老师很有可能会想不开,一了百了?”
先是逼得外孙自杀,然后可能又间接害死了女儿,接着妻子死前还留下那样的遗言,这一连串的打击会把一个人逼上绝路也不足为怪。
“没错。而且,我得知旧基础教学楼即将废弃之后更加不安了。如果旧楼在明年夏天之前就要彻底拆除的话,那就只剩下今年的十二月二十一日了……”
“你是说小岩井老师会赶在旧楼拆除前的最后一个十二月二十一日,在阿凉自杀的电化教室追随他而去吗?”
“怎么说呢,小岩井老师这个人十分注重形式。妻子去世的时候正好得知阿凉自杀的旧基础教学楼将要拆除的消息,他可能会觉得这一切都是命运的安排。当然,可能是我想多了。不,应该说我希望只是我想多了,这些全都是我的胡思乱想而已,要是这样就好了。但我还是忍不住担心,如果可以的话,我真想在十二月二十一日那天,亲自去监视小岩井老师,可是不巧我那天有事不能外出。所以,阿匠,我想拜托你帮我监视小岩井老师,就在十二月二十一日中午十一点前后。如果老师真想做傻事的话,他绝对会选择这个时间,而且他恐怕会选择和阿凉同样的方式。所以,你只要密切注意电化教室周围就可以了。一切拜托了。”
结果,我却辜负了筱塚的信任,竟然让小岩井老师就这样死掉了。当地报纸和新闻已经大肆报道了这一消息,不用我亲自告诉筱塚,他也应该早就听说了。但是,向警察讲完情况,事情暂告一段落之后,我还是怀着沉重的心情再次赶赴筱塚店里。
起初,我只是打算向筱塚请罪。但其实我心里还有很多疑问,小岩井老师到底是怎么神不知鬼不觉地绕过我严密的监视,爬上五楼的?这不等于他是在密室状态下死的吗?然而,我不想对筱塚说这些,这样就好像在说不是我不小心,而是他死得太离奇。为自己开脱责任也太丢脸了,我干不出来。
可是没想到筱塚先提出了疑问,尽管他的问题与我在意的事情没有关系。
“我说,阿匠……这不是很奇怪吗?小岩井老师真是自杀的吗?会不会是有人把他从五楼推下来的?”
看来筱塚坚信,如果小岩井老师自杀,一定会选择和阿凉同样的方式,在电化教室上吊。
“不可能,小岩井老师毫无疑问是自杀的。”
当时,我看着小岩井老师的尸体愣了一会儿,然后猛地回过神来,朝对面的人文学院大楼跑去。我让学生事务办公室的职员帮忙报了警,很快警车和救护车就赶来了。
也许是为了调查是否有他杀的可能,除了身穿制服的民警和鉴证人员,还来了几位穿便服的刑警。其中那位精明干练,穿着黑西装,三十岁左右的女刑警正是七濑。
如果漂撇学长知道我和他心中的女神见面了的话会怎样呢?是气得说不出话,还是因为正面临毕业这个生死攸关的大挑战,无暇分心,因而毫无反应呢?暂且不管这些,以下我告诉筱塚的所有信息都是从七濑那里打听到的。
“就在通往电化教室和准备室的走廊上,警方发现了小岩井老师的手提包,并在包里找到了他的遗书。”
“遗书?真的吗?”
我把筱塚拜托我来基础教学楼监视小岩井老师的事一五一十地告诉了七濑。我告诉她,小岩井老师的外孙自杀,接着女儿去世,妻子临终前又把一切归咎于他,导致他精神极不稳定,好像有自杀的倾向。
筱塚问道:“老师的遗书里写了什么?”
“我没看到实物,据说里面写的和你之前说得差不多。大体内容就是,我是为了阿凉好才对他严加管教,没想到却害死了他。虽然不知道和这件事有没有关系,但反正静子也走了。须磨子把他们的死都归咎于我,说死了也不会原谅我,我觉得自己一直做错了。”
“遗书真的是老师写的吗?”
“警方还在鉴定笔迹。”筱塚对遗书的真伪提出质疑,让我觉得有点儿奇怪,“但我认为肯定是老师写的。你为什么觉得遗书可能是伪造的呢?你不是说他本来就……”
“我明白你的意思,担心老师会自杀的是我没错,但他是跳楼自杀的,这一点太奇怪了,我想不通。”
“你的想法也有道理,但小岩井老师似乎是不得已才采取这种方式的。”
“不得已是什么意思?”
“其实,在五楼走廊发现的提包里面除了遗书,还有很多东西。比如,绳子。”
“绳子?啊,也就是说,他果然想上吊的?”
“对,绳子恐怕就是为了这个目的准备的。而且警方确认了,那条绳子是前一天小岩井先生刚买的。也就是说,正如你所担心的那样,他本来打算以和阿凉同样的方式自杀。至少在前往基础教学楼的路上他是这么打算的。”
“那为什么最后跳楼了?”
“在老师的提包里还找到了一个重要的东西,是钥匙。”
“什么钥匙?啊,我知道了。”
“没错,就是电化教室和准备室的钥匙。”
“看来老师就是想在阿凉死去的那个教室自杀啊。但是,他为什么……”
“老师想进电化教室,但门打不开。”
“门打不开?喂,你说得好像亲眼见到了似的,这也……”
“警方调查发现,老师提包里的那把钥匙是私自配的。可能是小岩井老师以前配的,这样就不用每次上课都跑去教务处拿钥匙了。”
“对啊。对小岩井老师来说,电化教室和准备室就像私人城堡一样,里面存放了很多教材和资料。他为了能随时出入才去配了一把备用钥匙。退休后他还一直把钥匙留在身边吗?”
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